天高氣肅，秋色分明，杭城的桂花還飄散著余香，凱旋路上的欒樹(shù)還在熱烈綻放，杭州園林的員工正邁著輕快的步伐走向一間明亮的課堂。
為了扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)的設(shè)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，10月30日至31日，杭州市園林綠化股份有限公司組織了為期兩天的工程類設(shè)計(jì)人員專業(yè)技術(shù)系列培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要包括植物和生態(tài)兩大類課程，特別邀請(qǐng)浙江大學(xué)園林研究所夏宜平教授，浙江理工大學(xué)風(fēng)景園林系胡紹慶教授、陳波副教授，浙江省林業(yè)科學(xué)研究院洪利興研究員等業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行授課。來(lái)自公司不同部門(mén)及杭州易大景觀設(shè)計(jì)有限公司的近五十名設(shè)計(jì)人員和設(shè)計(jì)愛(ài)好者參加了培訓(xùn)。
夏宜平老師是浙江大學(xué)園林學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，在園林植物方面取得了豐碩的科研成果，他以《園林花鏡設(shè)計(jì)漫談》為題，通過(guò)大量的圖片展示了其考察各國(guó)園林花鏡的所見(jiàn)、所聞、所聽(tīng)、所感，詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的花境案例，并與在座的學(xué)員們分享了園林植物在空間、色彩、造型上的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，給大家?guī)?lái)了很多感悟與啟發(fā)。
胡紹慶老師是浙江理工大學(xué)的骨干教師，在生態(tài)綠地規(guī)劃方面有著多年的研究經(jīng)驗(yàn)，他闡述了《恢復(fù)生態(tài)學(xué)》的重要理論，從概念與原理到方法與應(yīng)用，列舉了太行山林業(yè)生態(tài)工程、農(nóng)牧交錯(cuò)帶林草植被重建工程、千島湖界首區(qū)塊生態(tài)景觀林建設(shè)工程等生動(dòng)案例，強(qiáng)調(diào)了“近自然林”的森林經(jīng)營(yíng)思想和“生態(tài)造林”的技術(shù)方法體系，對(duì)提高森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、改善森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與服務(wù)功能具有重要的指導(dǎo)意義。
陳波老師是浙江理工大學(xué)風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究所所長(zhǎng)，他生動(dòng)地講解了《節(jié)約型園林建設(shè)理論、方法與實(shí)踐》，通過(guò)分析“天津低碳園林創(chuàng)意實(shí)踐基地”這一典型案例，詳細(xì)介紹了“節(jié)約型園林”在節(jié)水、節(jié)能、節(jié)材等方面的新舉措。他指出，建設(shè)節(jié)約型園林是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要全社會(huì)、各部門(mén)的參與，持續(xù)的人力、物力、資金與技術(shù)投入，才能使綠地持續(xù)發(fā)揮各類效益，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
洪利興先生是礦體修復(fù)的資深專家，他講授的《礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)技術(shù)及其應(yīng)用》課程，從礦山概況、礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)技術(shù)、礦區(qū)主體綠化樹(shù)種分區(qū)選擇等方面展開(kāi)說(shuō)明，并以海寧圍墾區(qū)鼠尾山露采礦山植被修復(fù)、麗水市南城新區(qū)七百秧區(qū)塊城市邊坡生態(tài)修復(fù)、慶元縣廢棄鉛鋅礦區(qū)地質(zhì)環(huán)境提升治理工程三個(gè)項(xiàng)目為例，通過(guò)各項(xiàng)目開(kāi)工前與竣工后的效果對(duì)比，生動(dòng)地展現(xiàn)了礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)技術(shù)應(yīng)用取得的成效。
兩天四門(mén)課程的培訓(xùn)得到了學(xué)員們的一致好評(píng)，大家學(xué)習(xí)的興致高漲，積極地在課堂上與授課老師交流、研討。課程結(jié)束后，大家紛紛表示收獲頗豐，通過(guò)培訓(xùn)，既發(fā)現(xiàn)了自己思維慣式中的不足，又深刻地認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)師這一職業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任感與使命感，在這個(gè)收獲的季節(jié)，滿載而歸。
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陳波老師在課后還分享了其參與編寫(xiě)的學(xué)術(shù)著作《節(jié)約型園林建設(shè)理論、方法與實(shí)踐》和《浙派園林論》，感興趣的朋友可以找來(lái)讀一讀。
